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大班科學士兵的迷彩服教案

教案 時間:2019-02-11 我要投稿
【www.aektivsportsfitness.com - 教案】

  【活動目標】

  1、初步了解動物保護色的特征和作用。

  2、能團隊合作,積極參與交流、競賽。

  【活動準備】

  1、PPT《兩支軍隊》的畫面。

  2、PPT關于迷彩服產生的介紹;各種有保護色動物的圖片。

  3、隱藏在背景里的動物圖。

  【活動過程】

  一、圖片導入。

  (價值分析:導入主題,激發幼兒了解保護色的興趣)

  師:究竟誰能取勝?為什么?

  小結:穿迷彩服的士兵隱蔽在叢林里,不容易被發現,服裝的顏色掩護了他們。

  二、交流討論。

  (價值分析:了解動物保護色的特征及動物和自然環境的關系。)

  1、集體討論:

  師:迷彩服是向什么動物學習的?為什么會向它學呢?

  小結:在大自然中有許多動物都有和它生活的環境很相近的顏色,這就是動物的保護色。人們就是學習了動物的這種特殊本領。

  2、小組闖關:

  第一關:必答題

  分兩組輪流選題介紹各種動物保護色的知識。

  第二關:搶答題

  兩組隊長負責舉牌,搶到題的隊長和組員均可答題。

  第三關:眼力大比拼

  每組兩張大圖片,在規定的時間內,團隊合作,比哪隊找出藏在圖片里的動物朋友多。

  3、宣布闖關結果。

  三、遷移經驗。

  (價值分析:——產生進一步探索人類向動物學本領的興趣。)

  師:動物的保護色真有用,人類從動物的保護色中還學到了什么?

  小結:動物利用自己的保護色保護自己,人類根據動物的保護色運用到各個不同的領域,對人類有很大的幫助。

  師:除了保護色的本領外,人類還學習了動物的哪些奇特本領呢?

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