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美麗的新學校教案

教案 時間:2019-02-11 我要投稿
【www.aektivsportsfitness.com - 教案】

  【活動目標】

  1、認識小學,了解小學的整體布局、建筑及其功能。

  2、引導幼兒在討論的基礎上設計合理的行為公約。

  3、感受新學校美麗的基礎上進一步激發孩子上小學的慾望。

  【活動準備】

  有關新小學的大照片四張,幼兒用繪畫材料;鳥巢圖片等。

  【活動過程】

  一、幼兒運用已有經驗講述自己對小學的了解

  師:再過些日子,我們就要成為一名小學生,到小學去上學。那你了解小學嗎?小學里都有些什么?或者你希望小學是怎樣的?

  幼兒自由講述,后教師小結,幫助幼兒歸納小學應該有的一些基本設施,如:教學樓,食堂、大門等。

  二、觀察比較照片,了解小學的基本設施和功能

  師:我們很幸運,能夠在新造的小學去上學,今天老師帶來幾張新小學的照片和大家一起來看看。

  1、出示綜合樓的照片,引導幼兒觀察講述,了解他的功能;

  (1)你發現這個建筑有什特點?(可以引導幼兒數數有幾層,和幼兒園的建筑比較一下)

  幼兒自由講述后教師小結:有四層,進門的地方有幾個大柱子,上面有顯示屏,頂上還有鐘樓,可以告訴我們時間,并引出它的名稱“綜合樓”。

  (2)為什么叫綜合樓呢?

  先幼兒講述,后教師介紹:因為里面有電腦房、語音室、畫室、舞蹈房等專用教室,因此叫綜合樓。

  2、出示教學樓和體育中心的照片,觀察講述,了解其特點和功能;

  這兩個建筑又有什么特點呢?有什么用?叫什么名稱?

  教師要引導幼兒進行比較,在比較的基礎上理解其各自的特點,尤其是體育中心,它是鋼結構的,更牢固更安全。(出示鳥巢了解)

  3、出示新校園的全景照片,觀察了解;

  (1)告知孩子這張照片是新的實驗小學,請孩子找找綜合樓、教學樓、體育中心在哪里?教學樓有幾幢?除了這些還有什么建筑和設施?(操場、食堂,籃球場等)

  (2)你喜歡周圍的環境嗎?為什么?

  三、激發幼兒愛護學校的情感

  1、你看了我們的新學校,有什么想法嗎?喜歡在這樣的學校里學習嗎?

  2、學校很美麗,有什么辦法使它一直保持這樣的美麗呢?

  引導幼兒討論,說說自己的想法:如不隨便亂丟垃圾,不破壞綠化,要節約用水,不能在校園內吸煙等。

  四、活動延伸,設計行為公約

  1、出示行為公約的范例,引導幼兒欣賞,了解它的含義。

  2、你準備設計怎樣的行為公約呢?

  先互相交流,后個別設計,并互相交流。

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