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高一高二高三學習計劃表

學習計劃 時間:2018-03-11 我要投稿
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  高一

  1.和高中相比,初中對教材知識的延伸不做太高要求,不要求學生做深層次的理解。但高中對學生在這方面提出了很高的要求。不同學習難度的差異,就要求同學們在對知識的深層次理解上下功夫,同時要學會對重點知識的歸納總結。

  2.高一階段由于各科難度猛增、知識點增加,再好的學生也不可能像初中一樣得滿分,高中生應該學會舍棄,主要抓重要知識學習,抓基礎知識學習。

  3.高中階段應該爭取自主學習,多總結、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識的過程非常重要,這就要求高一同學要由被動學習向主動學習轉變。

  高二

  1.高二學生的學習壓力相比高一要大了很多,很多同學除了每天上課做題,無暇關心學習之外的事情。但是高考的動向每年都有所變化,出題的趨勢每年也都有調整,所以學習之余,同學們也要關注一下高考的最新動向,以便瞄準方向,朝著目標前進。屆時將第一時間把最新高考資訊分享給大家。

  2.對待文理科一定不要戴著有色眼鏡來看,不要覺得成績好的就要讀理科,成績不好的才會去讀文科。這種想法非常幼稚,一定要具體問題具體分析,好好分析一下自己的學習情況,選擇真正適合自己的學科,不要盲目跟風。不分文理科的新高考,現在的高中生都趕不上(浙江上海除外),所以慎重對待分科很重要!

  3。不要一味悶頭苦學,全然不顧方法策略。會及時給大家分享好的學習方法,同學們也不要盲目學習,適合自己才是王道。

  高三

  1。高三其實沒有那么苦,只不過是有些單調罷了。要學會持之以恒,不要給自己設限和心理暗示,自己先把自己嚇倒了。當然,會找些好玩的東西給幫助大家放松心情,還會介紹學哥學姐們的經驗,幫助大家樹立信心。

  2.除了幾次重大考試之外,同學們也要關心一下除了考試之外的幾件重要大事:第一學期,高考報名、特長測試、語數外三科會考、綜合素質評價報告冊準備;第二學期,自主招生報名、體檢、體育會考、綜合素質報告冊內容提交。理清各階段特點,同學們可以根據每階段特點制定短期目標和長期目標,例如,心儀的大學、理想的成績等,便于及時調整復習節奏和重點。

  每個人生物鐘不同,根據自己的記憶時間和生活規律制定屬于自己的時間表,才能事半功倍。

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